هل يمكن علاج التوحد نهائيا؟.. اعرف أهمية التدخل المبكر ومعرفة أعراض المرض

يلعب التدخل المبكر دورًا حاسمًا في تشكيل مسار التنمية للأطفال المصابين بالتوحد ، عندما يحدد الأطباء مرض التوحد مبكرًا ويضعون برامج محددة ، للأطفال يتحسن من خلال تحسين قدرات الاتصال والتفكير ، بالإضافة إلى التنمية الاجتماعية ، وفقًا لموقع التايمز الآن.

أعراض مرض التوحد

تشمل أعراض مرض التوحد عند الأطفال الصغار ما يلي:

تجنب الاتصال بالعين وعدم الاستجابة عندما يتصل شخص ما باسمه ، لا يبتسم عندما يبتسم شخص ما ، يكون متحمسًا إذا لم يعجبهم ذوقًا أو رائحة أو صوت معين ، فإنهم يقومون بأفعال متكررة مثل رفرفهم الأيدي ، حرك أصابعهم أو باستمرار.

إنهم لا يتحدثون مثل الأطفال الآخرين ويقولون نفس الأشياء مرارًا وتكرارًا ، وعندما يتم ترتيب الألعاب أو الأشياء الأخرى على التوالي ، يصبحون غاضبين إذا تعطل الترتيب.

بنفس الطريقة التي تزعجها أتفاعل غير متوقعة على الأصوات أو الروائح أو الأذواق أو المظهر أو الشعور بالأشياء.

بعض مشاكل النمو التي قد تلاحظها في الطفل المصاب بالتوحد هي:

– المهارات اللغوية التي تأخرت ، أو مهارات التأخير ، أو تأخر المهارات المعرفية أو التعليمية ، أو تقلبات المزاج غير العادية أو الاستجابات العاطفية ، أو الشجاعة أو الخوف الأكبر من المتوقع ، أو الصرع أو النوبات ، وأنماط النوم والغذاء غير العادي.

– يمكن أن يختلف التوحد في الفتيات والفتيان في بعض الأحيان عن الفتيات المصابات بالتوحد أكثر هدوءًا ، وإخفاء عواطفهن ، ويبدو أنهن يعملن بشكل أفضل في الظروف الاجتماعية ، وهذا يجعل اكتشاف مرض التوحد في الفتيات أمرًا صعبًا للغاية.

أهمية التدخل المبكر لمرض التوحد

تؤكد الدراسات الآن أن بدء دعم في المراحل المبكرة من مرض التوحد يحقق نتائج أفضل للأطفال. يتطور الأطفال الذين يحصلون على العلاج في الوقت المناسب في بعض الأحيان بما فيه الكفاية بحيث لم يعد لديهم أعراض من اضطراب طيف التوحد عندما يصبحون بالغين.

كيف يساعد التدخل المبكر في تحسين مهارات التوحد؟

عندما تبدأ العلاجات مبكرًا ، يظهر العديد من مرضى التوحد الشباب نتائج جيدة لدرجة أنهم يتوقفون عن تصنيفهم على أنهم مرض التوحد مع تقدم العمر.

غالبًا ما يشترك هؤلاء الأطفال في عوامل مشتركة ، مثل:

التشخيص والعلاج في سن أصغر: “يحصل الأطفال على المساعدة في اللحظة المثالية للاستفادة من قدرة الدماغ على التكيف أثناء الكشف المبكر والعلاج.

ارتفاع معدل الذكاء: أدمغة الشباب التي تعامل المعلومات تقبل جيدًا برامج التعلم اللغوي والمعرفي مباشرة من خلال مقاييس التدخل المبكر.

المهارات اللغوية والحركية الأفضل: تساعد مهارات الحركة والمهارات الجيدة للأطفال على التعلم بشكل أسرع حتى يتمكنوا من التكيف مع أساليب العلاج وتصبح جزءًا من بيئتهم الاجتماعية.

تتم المرحلة الأولى من العلاج أثناء نمو ما قبل المدرسة أو قبله عندما يظهر الدماغ الصغير قدراته القصوى.

القدرة عالية المستوى للدماغ الصغير على تعلم نجاح استراتيجيات العلاج المبكرة.

يتطور دماغ الطفل في المراحل المبكرة بسهولة لأنه لا يزال التدريب. تستخدم التدخلات المبكرة هذه القدرة على تعليم الأطفال سلوكيات اجتماعية أفضل مع تعزيز قدراتهم اللغوية والتفكير.

دور القدرات المعرفية ومهارات التنمية

عند تطبيقها في وقت مبكر من الحياة ، قد يصبح تطوير المهارات الأساسية ممكنًا للأطفال المصابين بالتوحد ، مما يساعدهم على ترك طيف التوحد عند النضج.

تجد الفرق الطبية هؤلاء الأطفال وتعاملهم قريبًا أثناء تعلم الحركات والتحدث بشكل أفضل.

غالبًا ما يظهر الأطفال الذين يتلقون العلاج قبل تشخيص القدرات الفكرية القوية ويمكنهم فهم الأشياء الجديدة بشكل أفضل من النموذج التوحد.

يعطي العلاج المبكر لهؤلاء الأطفال تطورًا لغويًا أفضل ، مما يزيد من درجات ذكائهم.

استراتيجيات التدخل المبكر الفعالة لمرض التوحد

تصبح المتطلبات الخاصة لكل طفل أساسًا لبدء برامج المساعدة المبكرة. العديد من التقنيات المحددة تساعد الأطفال الذين يعانون من مرض التوحد على تجربة نتائج أفضل .. وهذا يشمل:

التحليل السلوكي التطبيقي (ABA): يعلم البرنامج كيفية بناء الإجراءات المطلوبة مع إيقاف الإجراءات غير المرغوب فيها.

القصص الاجتماعية: يتعلم الأطفال عن الأحداث الاجتماعية والسلوكيات الصحيحة من خلال قراءة القصص السهلة.

لغة الإشارة: يستخدم الأطفال إشارات قبل الكلمات لإخبار البالغين بما يحتاجون إليه عندما لا تتطور كلماتهم بعد.

العلاج المهني: ينتج العلاج المهني مهارات حيوية يحتاج الأطفال إلى رعاية أنفسهم بعناية ، وتعلم مهارات الحركة ، والتعامل مع حواسهم.

العلاج بالموسيقى: من خلال العلاج بالموسيقى ، يتعلم المرضى التواصل بشكل أفضل لأنهم يجعلونهم أكثر وضوحًا